Børnemiljøvurdering:

Det er vigtigt at tolke/vurdere det pædagogiske arbejde frat et børneperspektiv, hvor barnet placeres i midten og at børneperspektivet er de voksnes forsøg på at forstå og sætte sig ind i de tanker, oplevelser og opfattelser som barnet har af sin egen hverdag. Her er det vigtig med nærværende og lyttende voksne.

Personalet bruger ICDP som et analyseredskab for at se vores hverdag i institutionen fra forskellige perspektiver (kortlægning fra børn, forældre og personale)´, hvilket har bevirket at vi har justeret forskellige steder i det pædagogiske arbejde.

Vi benytter også relationsskemaer som giver et indblik i relationerne mellem hver enkelt voksen og børnene i institutionen.